地震发生时，最基本的现象是地面的连续振动，主要是明显的晃动。极震区的人在感到大的晃动之前，有时首先感到上下跳动。这是因为地震波从地内向地面传来，纵波首先到达的缘故。横波接着产生大振幅的水平方向的晃动，是造成地震灾害的主要原因。1960年智利大地震时，最大的晃动持续了3分钟。地震造成的灾害首先是破坏房屋和构筑物，如1976年中国河北唐山地震中，70%～80%的建筑物倒塌，人员伤亡惨重。地震对自然界景观也有很大影响。最主要的后果是地面出现断层和地裂缝。大地震的地表断层常绵延几十至几百千米，往往具有较明显的垂直错距和水平错距，能反映出震源处的构造变动特征。但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系，它们也可能是由于地震波造成的次生影响。特别是地表沉积层较厚的地区，坡地边缘、河岸和道路两旁常出现地裂缝，这往往是由于地形因素，在一侧没有依托的条件下晃动使表土松垮和崩裂。地震的晃动使表土下沉，浅层的地下水受挤压会沿地裂缝上升至地表，形成喷沙冒水现象。大地震能使局部地形改观，或隆起，或沉降，使城乡道路坼裂、铁轨扭曲、桥梁折断。在现代化城市中，由于地下管道破裂和电缆被切断造成停水、停电和通讯受阻，煤气、有毒气体和放射性物质泄漏可导致火灾和毒物、放射性污染等次生灾害。在山区，地震还能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村镇的惨剧。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

1.1.文中提到“唐山地震中，70%～80%的建筑物倒塌，人员伤亡惨重”，旨在说明（  ）。

A.地震的表现即地面的破坏

B.地震首先破坏地面建筑物

C.地震灾害后的主要表现

D.地震带给人类巨大的伤害

1.2.

属于地震“次生灾害”的是（  ）。

A.桥梁断裂

B.管道破裂

C.山体滑坡

D.通讯中断

1.3.下列说法不符合文意的是（  ）。

A.地震中道路旁出现的地裂缝直接与震源的运动相关

B.造成地震灾害的主要原因是横波产生的大振幅晃动

C.地震中发生的火灾很可能是地震波造成的次生影响

D.地震中喷沙冒水的现象也是地震晃动产生的结果

1.4.

下列说法符合文意的是（  ）。

A.地震极震区的人首先必定感受到上下跳动

B.山区发生地震就会造成掩埋村镇的惨剧

C.地震造成地形的改变既有隆起也有下降

D.地震崩塌的山石往往在山下形成地震湖

1.5.本文主要讨论的问题是（  ）。

A.地震产生的原因

B.地震的次生灾害

C.地震的各种现象

D.地震造成的危害

 

    教育的目的是什么？教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作，都必须能继续自己的生活，解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向，在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不会纳入到学生的学习内容的，学生的学习与他的日常生活是分离的，他只有学习的任务，而将日常生活交给他人，交给父母去料理。在知识学习与养成教育中，日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才，包括财富、明星、时尚等等，在这些传统大词与流行的概念与价值观中，总是难以寻觅到同常生活的影子，嗅不到人间烟火味，看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。

    其实，从人类的延续与个体生命的保障来说，同常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包，它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗？如何使它更健康，更能给我们提供劳动的保障？我们应该如何处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？我们知道食物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇，它们的性格如何？在生活中，我们会遇到怎样的困难，又该如何应对？我们了解春夏秋冬，日月晨昏，了解节令的内容和地方的风土人情吗？我们该如何才不至于悖逆时日，违反了“规矩”？这些看起来确实平常，以至习焉不察，但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说，它又确实会给人全面的教益，是我们所必需的。

    千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想，不断体会到精神的高度的。一花一世界，一木一天地，日常生活的细枝末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人道与人性，日常生活的世界首先是此岸性的，它关乎人的生命，关乎人的幸福。承认日常生活的意义，就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理，只有它，才是幸福的确证。

2.1.

文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题？

A.不利于学生独立性的发展

B.教学内容脱离日常生活

C.教学内容枯燥无味

D.教学方法过于死板

2.2.

作者认为，日常生活的重要性在于（  ）。

A.它是人类及个体存在的保障

B.日常生活包罗万象

C.有利于人类更好地认识自己

D.它是知识的来源

2.3.

不属于作者认为应纳入教学内容的一项是（  ）。

A.自然规律

B.风土人情

C.社会伦理

D.艺术哲学

2.4.

最后一段意在说明（  ）。

A.幸福的评价标准

B.精神生活的重要价值

C.日常生活的哲学意义

D.人生的真正意义

2.5.

下列哪个教育理念与作者的理念相吻合？

A.要以生活为中心的教学作指导，不要以文字为中心的教科书

B.教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力，以从事于创造工作

C.让学生学一点他们渴望学的学问，干一点他们渴望干的事情

D.要解放孩子，使他们充分得到自由的生活，从自由的生活中得到真正的教育

 

    所有动物的神经系统都具有一些共同的基本功能。最明显的就是运动控制和感觉分析。人类大脑与众不同的是，它能够学会很多比较专门的活动技能。最突出的例子就是语言，没有一个人一生下来就懂某种语言，而实际上每一个人都能学会说话和听懂别人的话语。各民族的人都可以学会阅读和书写。在人类中，音乐也带有普遍性，没有受过专门训练的人也会分辨和重复不少乐曲。与此相似，几乎每一个人都能画简单的图形，而且进行精确复制的能力也并不鲜见。人脑的这些高级功能中至少有一部分是由神经网络控制的。一百年前人们就已知道，人脑皮质中至少有两个区域对语言能力至关重要，它们似乎完全是按照言语信息处理过程的需要而构成的。颞（niè）叶内下侧表面的某些组织，包括海马状突起，明显地对于长时记忆必不可少。在某些情况下，神经系统功能的专门化很强。在人脑皮质两侧各有一个区域专管脸形辨别。其他智力活动大概也与各个专门的神经系统相联系。人脑的另一个特性是，它的两半球有各种功能的分工。人脑功能不是完全对称的，这一点可以从对日常生活的观察中举倒说明。大多数人惯用右手，而右手是左脑控制的。语言能力也基本上由左脑控制。由于这些原因，大脑左半球曾被认为是控制性的，而右半球是服从性的。近年来，这个概念已被修正，因为人们越来越清楚，大脑两半球各有其特殊的功能，由右脑控制的有音乐才能和复杂视觉图形的辨别能力等。右脑对感情的表达和分辨也更为重要。

3.1.根据上文，人脑的主要特性有两个，一个是“它的两个半球有各种功能的分工”，还有一个特征是（   ）。

A.运动控制和感觉分析

B.能够学会比较专门的活动技能

C.有些高级功能由神经网络控制

D.延长对记忆和进行言语信息处理

3.2.下列说法中完全符合文段意思的一项是（    ）。
①人和动物都具有运动控制能力
②语言能力是左右脑共同控制的
③并非每一个人都具有精确复制图形的能力
④有些人分辨乐曲不需要接受专门训练
⑤人类会读写、懂音乐、能画图这些功能完全是由神经网络控制的
⑥感情的表达与分辨是右脑控制性的表现

A.①④⑥

B.①⑤⑥

C.②③⑤

D.③④⑥

 

    现在电话已经普及，传真机使用得也越来越广泛，人们写信也就越来越少。现在哪些人写信比较多呢？据调查，写信多的是三种人：一是正在恋爱的人。因为恋人有时心里想要说的话，嘴上却不好意思讲，多是借助书信表达出来。二是军人。军人由于受条件的限制，打电话、发传真都不是太方便，同时他们也想通过写信提高自己的文化水平。三是大学生，特别是刚入学的大学生也多是用写信的方式向亲友报告自己的生活情况，以及向家人要钱要物。

4.1.

现在为什么人们写信少了？（  ）

A.普遍使用电话和传真

B.写信时间用得多

C.写信花钱多

D.人们变懒了

4.2.

恋爱的人为什么喜欢写信？（  ）

A.他们时间比较多

B.怕打电话时别人听

C.说心里话更方便

D.写信心情更快乐

4.3.

大学生给亲友写信的主要内容是（  ）。

A.介绍上课内容

B.报告生活情况

C.提高文化水平

D.给家里寄钱物

 

根据下文，完成各题。

    艾滋病给一些发展中国家的经济带来了近乎毁灭性的打击。乌干达这个国家就是因为国内1/3的劳动力是艾滋病病毒感染者，国民生产总值已下降了30％；号称亚洲四小龙之一的泰国，由于艾滋病严重流行，其经济损失达85亿美元，国民生产总值降低20％。研究报告说，艾滋病流行对社会经济的影响分为三个阶段，即对个人和家庭的微观影响，对部门和局部地区的影响，对宏观经济和整个社会的影响。在中国，前两个阶段的影响都已出现。

    据专家分析，中国艾滋病感染人群主要集中在20～49岁年龄段，他们既是主要的家庭劳动力，又是主要的社会财富创造者。按云南省统计的艾滋病病人平均死亡年龄(28.4岁)、中国人平均劳动年龄(59.7岁)和每人每年创造的社会财富(1.5万元人民币)计算，一个人因感染艾滋病而减少创造财富所造成的社会经济损失约47万元人民币。以此推算，目前全国艾滋病感染人群达100万(保守数字)，造成的直接经济损失将达数千亿元人民币。

    清华大学公共管理学院社会政策研究所所长景军教授警告，艾滋病病毒感染者至少有80％生活在中国农村，如果不加大防治力度，就会使病情恶化，马上变成艾滋病病人。而由于医药负担沉重，一个病人会使两三个人变成赤贫。到2010年，全国如果出现1100万感染者，以800万农村感染者来计算，由于艾滋病所造成的贫困人口将高达2400万到3200万。

    美国前总统克林顿曾在清华大学发表演讲时指出，艾滋病蔓延将对中国经济发展带来冲击，“中国现在有2000万人已经脱贫，是世界上第四大贸易国，也是第四大外国直接投资的接受国。中国正朝一个好的方向发展，未来是光明的。但是，如果有1500万到3000万人得了艾滋病的话，就将使中国的经济成果毁于一旦。”如此说法不幸成真，中国的GDP未来10年将累计减少400亿元收入；如感染人数较少，则未来10年中国的GDP总量比没有流行艾滋病累计减少225亿元。

5.1.

根据文意，对第二段中画线的句子理解不正确的一项是（  ）。

A.这是一个艾滋病人少为社会创造财富约31年而造成的损失

B.一个艾滋病人需要国家提供的生活救助费和医药费用是极高的

C.感染艾滋病所带来的损失不只是个人和家庭的，而且是国家和社会的

D.艾滋病的蔓延将对中国经济发展带来巨大的冲击

5.2.

根据原文，对艾滋病造成贫困人口增加的原因，分析不正确的一项是（  ）。

A.对艾滋病防治力度不够

B.医药负担深重

C.家庭劳动力丧失

D.患者大都生活在农村

5.3.

下列对原文内容理解不正确的一项是（  ）。

A.如果中国不能有效控制艾滋病，这将使中国已获得的经济成果毁于一旦

B.艾滋病蔓延对经济发展和脱贫所造成的后果是严重的

C.艾滋病流行的影响，小到一个家庭，大到整个宏观经济和社会稳定

D.目前艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁，应加强艾滋病的防治工作

5.4.

根据原文所提供的信息，以下推断正确的一项是（  ）。

A.在农村，一个人得了艾滋病后会很快传染给全家，因此艾滋病病毒感染者至少有80％生活在中国农村

B.艾滋病的流行将影响中国在世界大国和投资接受大国的地位，从而直接影响中国的经济发展

C.我国要保持国民生产总值的持续提高，必须采取有效措施遏止艾滋病的蔓延

D.艾滋病给农村地区带来的威胁是最大的，因此只有控制艾滋病在农村蔓延，才能控制中国的艾滋病发展趋势

 

答案与解析

1.1.答案: B

解析:

根据题干前半句“地震造成的灾害首先是破坏房屋和建筑物”可选出最合适的答案是B。

1.2.答案: D

解析:

A、B、C同属于地震造成的主要灾害，而通讯中断属于地震间接形成的灾害。

1.3.答案: A

解析: 文中提到的“但并不是所有的地表断裂都直接与震源的运动相联系，它们也可能是由于地震波造成的次生影响。”这句话但后面的转折内容可以确定选择A选项。

1.4.答案: C

解析: A、B答案都犯有同样的错误，就是答案过于肯定，而作者并没有表明很肯定的态度。在原文中提到山石在崩塌后堵截了河流才能形成地震湖，所以D不正确。

1.5.答案: D

解析: >

本文主要介绍了地震灾害的主要原因和后果，其中主要讨论的是后果即“地震造成的危害”。

 

2.1.答案: B

解析:

此题属于细节判断题。定位第一段的转折词“但”可知，重点在其后——教育有忽视和轻视日常生活的倾向。因此可知问题即为教育脱离了日常生活，故正确答案为B。

2.2.答案: A

解析:

此题属于表面主旨题。第二段属于提出观点-举例论证观点-重申观点型的“总—分—总”结构，重点在最后的总结，即“它确实会给我们全面的教益，是我们所必须的”，所以，此段主旨是日常生活对于人类及个体存在的保障作用，故正确答案为A。

2.3.答案: D

解析:

此题属于细节判断题。定位篇章第二段，“我们应该处理和安排与周围人群的关系，如何与亲人相处？”可知C社会伦理“属于”；“了解节令的内容和地方的风土人情吗？”可知B风土人情“属于”；依据“我们知道事物来自哪里，它们又分别是在哪个季节与我们相遇”可知A自然规律“属于”；文中没有提到D项的“艺术哲学”，属于无中生有的错，故正确答案为D。

2.4.答案: C

解析:

此题属于隐含主旨题。最后一段首句就提出了观点“千万不要认为日常生活与精神无关，与形而上学无关”，是从哲学和精神层面进一步剖析日常生活的内涵；其次，从“一花一世界，一木一天地”和尾句“承认日常生活的意义，就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理”，都是在阐述日常生活的哲学意义。故正确答案为C。

2.5.答案: D

解析:

此题属于表面主旨题，考查对全文内容的把握。文中强调了日常生活对于教育的重要性，这也就是作者的理念，故应围绕“日常生活”来选择；四个选项中只有D项是围绕着“日常生活”展开，强调了其对教育的重要意义。故正确答案为D。

3.1.答案: B

解析: 本题考查考生把握关键细节的能力，需要考生能够把握整体文意。从全文看，人脑的主要特性有两个：一个是“它的两半球有各种功能的分工”；还有一个是能够学会很多比较专门的活动技能。因此本题选择B选项。

3.2.答案: D

解析: 本题考查考生把握文段相关信息的能力以及根据选项与原文信息进行比对的能力，文段中“几乎每一个人都能画简单的图形，而且进行精确复制的能力也并不鲜见。”可知第三句正确，由文段“没有受过专门训练的人也会分辨和重复不少乐曲。”可知第四句正确。由最后一段可知第六句正确。因此本题选择D选项。

4.1.答案: A

解析:

此题属于细节判断题。

根据材料第一句话“电话已经普及，传真机使用越来越广泛，人们写信就越来越少”可知写信少的原因是电话和传真使用普遍，A项正确。BCD项在材料中都没有提及。故正确答案为A。

4.2.答案: C

解析:

此题属于细节判断题。

根据文章中“因为恋人有时心里想说的话嘴上不好意思讲”可知恋爱的人喜欢写信是因为通过写信说心里话更方便，C项正确。ABD项均不是文章所表述的原因。故正确答案为C。

4.3.答案: B

解析:

此题属于细节判断题。

根据文章最后一句话“是用写信的方式向亲友报告自己的生活情况，以及向家人要钱要物”，可知B项正确。

AC项文中没有提到；D项也是生活情况，从属于B项。故正确答案为B。

5.1.答案: B

解析:

本题属于词句理解题。

阅读可知，B项表述不正确，在文中并未提及。A、C、D三项都是论述艾滋病给社会带来的损失，属于同义表述。故正确答案为B。

5.2.答案: A

解析:

本题属于细节判断题。

定位原文第3段，可知A项“对艾滋病防治力度不够”只能推出艾滋病人增加的结论，而非艾滋病造成贫困人口增加的原因。B、C、D三项均可在文段中找到依据。

故正确答案为A。

5.3.答案: D

解析:

本题属于细节判断题。

D项“艾滋病还未对中国的经济发展造成威胁”这一说法不正确，根据文章第2、3段都可看出艾滋病已经对中国经济的发展造成了巨大的影响。

A项正确，可由第4段“如果有1500万到3000万人得了艾滋病的话，就将使中国的经济成果毁于一旦”推断得出；B项正确，可在第4段中找到依据；C项正确，由第1段中“艾滋病流行……对个人和家庭的微观影响，对部门和局部地区的影响，对宏观经济和整个社会的影响”可以推断得出。

故正确答案为D。

5.4.答案: C

解析:

本题属于细节判断题。

C项正确，根据文章最后一句话可以推断得出。

A项错误，文章中并未提及；B项因果倒置，应该是先影响中国的经济发展，然后影响到中国在世界大国的投资和接受大国的地位；D项“艾滋病给农村地区带来的威胁是最大的”在文中没有相关表述，因此排除。

故正确答案为C。